郑州，2024年7月——河南省教育厅郑州大学基础医学大学生创新创业建设基地布满了忙碌的身影，学生们在以社团为单位利用假期的时间开展各项创新创业活动。
从学生日常数据分析，学生与教师双选机制组建创新团队，到激励学生在科研平台上积极探索，双创基地开辟了一条“智慧教学+X”模式的创新人才培养之路，促进了教学与科研的有机融合。短短三年，创新平台硕果累累，学生的创新能力和科研水平显著提升，获得了300余项竞赛奖项，本科生逐步走向了国内外的学术论坛进行大会报告并获得了广泛的社会关注和好评。
“智慧教学+X” 创新人才培养模式的成功实践，不仅为基础医学教育的数字化转型提供了宝贵经验，也为高水平医学人才的培养开辟了新路径。
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