教育是国家大计,党之大计。国势之强由于人,人材之成出于学。加快建设高质量育人体系,办好人民满意的教育是泰山科技学院持之以恒的追求。建设高质量育人体系,师资、理念、制度都是关键。泰山科技学院定位于信息产业商学院,以“四位一体双院制”人才培养模式育人,放大全员书院制改革成果,坚持“以学生充分发展为核心”的办学原则,让每一名在学校求学的莘莘学子普享优质教育阳光。
持续深化教育教学改革,上下一心共促发展
2022年5月,学校开展教育思想大讨论活动,从更好落实学校办学目标定位尤其是围绕“信息产业商学院”将“四位一体双院制”人才培养模式落实到教育教学当中进行深入探讨。通过大讨论活动的开展加快构建特色鲜明的“四位一体双院制”人才培养体系,切实提升学校治理能力和办学水平。通过教育思想大讨论,全校教职工在思想上统一了共识。此外,借思想大讨论活动东风,各教学单位迅速开展了“教学改革与建设”主题年活动,分阶段、分主题、分任务落实了大讨论的成果,切实把各项任务举措落到实处。
持续优化教学运行管理,点面结合以管促效
2022年,泰山科技学院实施线上+线下教学,有效保障了教学秩序。2022年,学校开出3530门次必修课,420门选修课;新生体验课39门,研讨课17门。教学效果良好,教学秩序稳定,学生评教总体满意率97.98%。做好教学日常工作的严格管理,召开教风学风建设专题推进会,各级各部门领导齐抓共管建立了“每日巡课制度”,督促任课教师严格按照学校规定开展教学活动,全年教学运行保持稳中向好态势。制订完善了《泰山科技学院关于制(修)订课程教学大纲的指导意见》《泰山科技学院高等教育教学改革研究项目管理办法》《泰山科技学院学生学科竞赛管理办法(试行)》《泰山科技学院毕业实习管理办法(试行)》等15项规章制度,达到标准规范、执行规范和评价规范。各部门单位齐心协力,共同做好山口校区首届毕业生毕业设计(论文)答辩等各项工作,保障了2553名毕业生顺利毕业。教学督导团队不断完善,23名教师为学校教学督导组成员,实现了听课、查课,督教、督学全覆盖,深入开展学校教学督导工作,排查课堂教学问题,适时提出整改意见,为教学质量提升保驾护航。
持续加强师资队伍建设,产教融合服务大局
2022年学校引进教职工人数较往年有较大提升。其中,副高及以上职称教师达到21人,较好地提高了师资整体水平。落实青年教师“成长导师”主题活动,聘请12名有丰富教学经验、科研经验的教授作为泰山科技学院51名青年教师成长导师;积极组织青年教师参加校级山东省第十届高校青年教师教学比赛选拔赛,2名优秀青年教师脱颖而出,其中一名教师成功进入复赛。加强与地方政府、知名企业之间的联系,与山东三英科创有限公司签订校企合作协议,共同成立 “三英产业学院”;与鲁普耐特集团共建“智能工程产业学院”;与岱圣建设有限公司签署定向培养班合作协议;与山东众志电子有限公司签订校企战略合作协议,共建“山东众志电子有限公司人才储备和输送基地”“泰山科技学院校外实践教学基地”等,积极服务全市新型工业化强市建设发展大局。
免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖依据。
