黄鹂啄紫椹，五月鸣桑枝，在暖阳正盛的好时节，江西省2023年高中学校联合调研考试质量分析会在江西省萍乡中学顺利举办。本次会议由萍乡市教研室、萍乡中学主办，杭州铭师堂数字科技有限公司承办，萍乡市教研室主任汤华主持会议，邀请近百位全国教育同仁以及重量级教育专家，分享教育策略，形成备考合力，共同提升高中的教学质量。
今年4月，江西省南昌市、上饶市、吉安市、宜春市、抚州市、萍乡市等学校组织了高二年级期中考试，此次质量分析会的举办，就是为了充分发挥联考的大数据比较优势，达到以考促学，以考促教的目的。14日下午，由萍乡市委教育工委书记、市教育局局长首先发表欢迎致辞，他希望通过质量分析会的举办，能结合集体的教育智慧、丰富的教学实践经验，共议人才培养之法，共话提质强校之路，实现互联互通、借智借力，协同共进的目标，进一步推进“三新”改革走深走实。
随后，萍乡中学书记也向大家表达了欢迎：新高考背景下，大规模的跨地市联考数据非常具有参考价值，作为东道主学校，萍乡中学将本着增进友谊，互惠互利，共同发展的原则，丰富联考合作内涵，实现教育事业的共同进步。
杭州铭师堂江西分公司总经理在致辞中说道，本届高二学生是江西省第一批新高考考生，深入研究联考情况有着重要意义，希望通过大数据技术分析以及各位权威专家分享学校教学管理经验，让科学的质量分析成为学校教学质量和备考质量提升的内驱力之一。
联考调研考试情况分析
武汉市教科院中学研究室主任首先带来《江西省2024届联合调研考试数据分析与教学建议》报告，具体通报本次考试的数据分析。华主任从调研考试数据分析、学生答题卷面分析、备考信息综合研判三个方面深入浅出地为我们解读此次联考数据，并根据各个维度的数据针对性地分析整体情况、学生能力、失分原因等重要信息，为学校提升备考质量提供了宝贵的方向指导。
学校管理实操分享
联考数据的分析带来实际落地的思考，在三新改革背景下，学校如何切实做好年级管理，落实各项备考工作？萍乡中学教科处吴主任向大家进行了《萍乡中学三新背景下年级组工作汇报》，从年级教学教研管理、学生常规与学习管理、年级拔尖创新人才培养等方面详尽地介绍了管理举措及工作实例，在提升管理水平上分享了切实可行的经验。
优秀的备考策略需要多方的探讨启发，随后，安徽省舒城中学陶校长带来《新高考背景下高三备考“0+4”模式》主题报告，陶校长细致地分享了舒城中学“关注高考动态、研究高考真题、制定高考目标、学情对比分析、制定复习计划”等重点工作中的复习备考举措，并对学校实施多届行之有效的“0+4”复习计划模式进行了精彩的解读。
拔尖创新人才培养策略分享
分层教学、拔尖创新人才培养一直是三新背景下的焦点话题，15日上午，资深教育专家就相关学校管理措施进行了分享，作了题为《三新背景下拔尖创新人才培养策略》的报告。在新高考下多元升学路径、拔尖创新学生培养策略角度向大家分享了关于培养拔尖创新人才的学校策略与建议，并重点介绍了团队建设与校园文化的打造，带来了充满创新活力的启发思考。
信息化手段助力学校高质量发展
强化教学质量、促进学校高质量发展离不开信息化手段的助力，杭州铭师堂学科主任作了《“教育+科技”助力学校高质量发展》分享。吴主任向大家分析了目前学校复习备考工作中面临的实际困难，向大家剖析了杭州铭师堂假期育人方案，提出学校可借助科技手段、利用平台资源去做好多元升学、唤醒生涯、选科规划、心理成长等方面的备考相关工作，助力学生全面发展。
至此，江西省2023年高中学校联合调研考试质量分析会圆满落幕，与会嘉宾对会议给予了高度评价，纷纷表示此次专家分享内容兼顾细致的科学分析和落地的实操干货，具有很强的前瞻性和实践意义。杭州铭师堂联考服务部从2019年以来，一直致力于通过建立地区常态化联考模式，从数据出发，精准定位学情信息，推动地区协作提升。未来，杭州铭师堂也会持续以互联网+教育力量助力学校备考工作提质增效，为江西教育的蓬勃发展添砖加瓦。
