5月20日，为深入贯彻国家教育数字化战略行动要求，科大讯飞特别邀请当代著名教育学家、北京师范大学资深教授顾明远先生莅临科大讯飞考察指导，并与北京师范大学未来教育学院、西北师范大学教育技术学院联合举办“人工智能与未来教育”主题研讨会，共同探讨“人工智能+教育”的未来发展之路，助推教育数字化转型和高质量发展。
北京师范大学资深教授、中国教育学会名誉会长顾明远先生，北京师范大学原副校长陈丽教授，北京师范大学未来教育学院副院长孙波教授，西北师范大学教育技术学院院长郭炯教授，合肥市教育局陈雪梅副局长，蚌埠市教育局段元丽副局长，滁州市教育体育局陶佳副局长，科大讯飞吴晓如总裁、聂小林高级副总裁，北京师范大学未来教育学院向本琼教授、袁莉教授、Tore Hoel教授，西北师范大学教育技术学院贺相春教授、朱晓娟副书记，安徽信息工程学院吴敏教授，明远教育书院周航理事，江苏省教育科学研究院张刚要教授等出席了本次会议。合肥市、蚌埠市、滁州市电教机构代表和中小学校长代表，第四届西北师范大学与科大讯飞智能教育博士联合培养实践研学班学员，科大讯飞教育事业群领导、业务部门和产线负责人，教育技术研究院全体研究员等300余人参与了本次会议。
参观交流：考察人工智能技术突破与应用
顾明远先生一行参观了科大讯飞人工智能体验馆，深入了解人工智能技术在教育、医疗、工业等领域的研发应用情况，现场观摩语音合成虚拟主播、因材施教、星火教师助手、智慧医疗等应用演示，沉浸式感受人工智能前沿领域的科技创新成果。现场，顾明远先生一行就星火智慧黑板、科学教育等星火大模型赋能的创新应用情况进行了交流讨论，并对科大讯飞在人工智能赋能教育领域的探索表示高度认可。
专题报告：人工智能赋能教育的实践探索
在“人工智能与未来教育”主题研讨会上，科大讯飞董事、高级副总裁聂小林作《人工智能赋能教育的实践与探索》主题报告。他首先介绍了讯飞星火大模型的技术突破和进展，以及在基础教育、高等教育中助力学生评价、教师教学、学生学习、人才培养、科学研究等方面的探索应用；并分享了在青少年心理健康方面，依托星火大模型赋能可以突破单一量表筛查局限，开拓动态预警信息通道，同时突破资源壁垒，助力构建家校社联合干预闭环，呵护青少年心理健康。
专家报告：共探人工智能+教育创新发展
在专家报告环节，北京师范大学原副校长陈丽教授、北京师范大学未来教育学院副院长孙波教授、西北师范大学教育技术学院院长郭炯教授分别从人工智能技术与未来教育发展、智能教育高端人才培养、人工智能技术与教育创新等方面分享了自己的观点和见解。
首先，孙波教授分享了《人工智能助力未来教育发展》，从教育大模型的应用场景及其存在的技术问题引入，介绍了生成式AI的教育应用探索，如面向核心素养的语文课堂对话编码和评价、基于LLM的语文教学设计等。同时分享了北京师范大学和科大讯飞通过微专业建设、科产教融合实践基地建设等方式，积极开展了多样化的产学研合作，共同助力未来教师培养。
接着，郭炯教授从智能技术赋予教育新特征、智能教育高端人才培养两个方面分享了《智能教育高端人才培养的思考与实践》。她表示，智能技术引发了教育系统内部各要素的深刻变革，对教学方法、教学过程、教学结构都产生了深刻影响，也因此驱动了智能教育高端人才培养的变革。同时，郭炯教授也重点讲解了智能教育学习内容框架结构在理论学习、关键性技术课程和产教研等方面的探索实践。
“在以集成化、智能化、国际化为特点的3I背景下，教学从以人为主向人机协同转型”。最后，陈丽教授以《人工智能赋能教育创新发展》为题，分享了3C到3I的转变对教育产生的四个方面的重要影响。一是培养目标的变革：注重综合素质和高阶目标；二是评价方式的变革：基于人工智能的表现性评价；三是教学结构变革：人工智能成为教学的新要素；四是学习方式变革：学习是建构信息网络的过程。她强调，AI教育应用的使命是构建数字时代的教育体系。
汇聚力量：推动“政产学研用”协同创新
为推动“人工智能+教育”事业的发展，在顾明远先生指导下，科大讯飞成立了讯飞教育技术研究院，并联合国内知名高校的教育信息化专家成立智能教育专家委员会，构建“政产学研用”协同创新的智能教育研究与应用生态。顾明远先生也一直关注着科大讯飞“人工智能+教育”事业的发展，并应邀担任科大讯飞智能教育专家委员会特聘顾问，还特为讯飞教育技术研究院亲笔题词并现场揭牌。
近年来，科大讯飞积极搭建政、产、学、研、用交流合作平台，与北京师范大学珠海校区、西北师范大学、蚌埠市教育局、安徽信息工程学院等共建了京师讯飞智能教育科产教融合实践基地、西北师范大学智能教育研究生科研与实践基地、西北师范大学智能教育人才就业与实践研学基地等，共同推进智能教育的科研创新与高端人才培养。
现场，在顾明远先生、陈丽教授、吴晓如总裁、陈雪梅副局长、聂小林高级副总裁的见证下，北京师范大学孙波教授、西北师范大学郭炯教授、讯飞教育技术研究院刘邦奇教授、蚌埠市教育局段元丽副局长、安徽信息工程学院吴敏校长共同为政产学研用“智能教育产教融合实践基地”揭牌。
教育家精神：引领“人工智能+教育”事业发展
顾明远先生以深厚的教育情怀和卓越的学术成就书写了教育改革的华章，他的教育观点影响了一代又一代的学生，也启发了无数教育工作者，真正诠释了教育家精神。在此次研讨会上，顾明远先生表达了对“人工智能+教育”事业发展的关心，并从以下三个方面进行了深刻指导。第一，生产力的发展一定会影响到教育事业的发展，教育从业者需要积极拥抱新技术、改进新技术。第二，教师既要认识到人工智能技术赋能教育的优势，也要看到技术存在的局限性，在教育应用中发挥人工智能技术的正向作用。第三，推动人工智能赋能教育的过程中，要处理好教育的手段和目的的关系、传统教育和信息时代教育的关系、虚拟世界和现实世界的关系。顾明远先生指出，希望人工智能技术不仅能增强人机之间的联系，更要为增强人与人之间的联系充分赋能，推动教育的高质量发展。
最后，科大讯飞总裁吴晓如做总结发言。他首先对顾明远先生的指导以及各位专家的报告表示诚挚的感谢，并强调教育是一项长期且温暖的事业，顾明远先生的指导也将更加坚定科大讯飞深耕教育的决心。他表示，推动人工智能在教育上的深度应用需要重点关注三个方面：一是推动教育评价的纵深发展；二是赋能教师教学，适应未来人才培养需求；三是助力个性化学习，发现学生的潜能。放眼未来，科大讯飞将持续加强人工智能关键技术创新，推动人工智能与教育深度融合与应用，为国家教育事业的发展贡献讯飞力量。
本次研讨会由讯飞教育技术研究院刘邦奇教授、科大讯飞王士进副总裁主持。
