近日，由教育部中外人文交流中心与常州机电职业技术学院共建的“人工智能与先进制造中外人文交流研究院”在江苏常州举办专题研讨会，吸引了来自中国、突尼斯等国的39所高校及企业代表共70余人参会，共同探讨职业教育国际合作新路径。
聚焦智能制造，推动人文交流
该研究院成立于2023年8月，以“构建人类命运共同体”为使命，锚定“三合一”战略目标——智造人才培养中心、人文交流高端平台、应用研究新型智库。研究院聚焦智能制造领域的中外人文深度交融，致力于推动技术、人才、文化的跨国合作。
目前，研究院已吸引55家理事单位加入，包括16家智能制造龙头企业、39所职业院校与本科高校。未来，研究院计划实现“三个一百”发展目标：汇聚100所理事学校、100家理事企业、100位智库专家，打造集应用研究、人文交流、人才培养、决策咨询、社会服务于一体的国际化开放平台。
国际研讨+科研攻关，赋能“一带一路”教育合作
2023年12月，研究院牵头举办先进制造技术技能人才培养国际研讨会和人工智能先进制造博士论坛，围绕国际化人才培养与人文交流展开深度研讨。2025年1月，研究院立项40项2024年度人文交流专项研究课题，涵盖技术标准国际化、跨文化管理等前沿领域，以科研力量助推“一带一路”建设与教育对外开放。
未来五大工程，推动职教全球化
未来，研究院将推进“五大工程”建设：
建设“应用技术国际驿站”，促进跨境技术共享；
实施“百工巧匠”国际交流计划，培育国际化技能人才；
启动语言文化推广行动，让中华文化在世界绽放光彩；
深化人文交流课题研究，输出中国智慧；
强化数字资源建设，打造全球互联互通的职教云平台。
国际响应：突尼斯高校提出合作倡议
研讨会上，突尼斯拉德斯高等技术学院主席瑞柏・尤娜提出的三项合作倡议获得积极响应，进一步推动中非职业教育合作。
教育部中外人文交流中心主任于长学、江苏省教育厅对外合作与交流处相关负责人，以及来自武汉大学、深圳职业技术大学、突尼斯拉德斯高等技术学院等中外高校、企业代表参会，共同探讨职业教育全球化发展路径。
人工智能与先进制造中外人文交流研究院的成立，标志着中国职业教育国际化迈出新步伐。未来，研究院将持续深化国际合作，推动全球职教资源共享，为“一带一路”倡议贡献中国智慧。
供稿：尚德强 陈翼
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