这场毕业典礼，是红松如意行主办的“一起穿越回80年代”银发毕业之旅的重要组成部分。这场游学活动，本质上也是银发文旅的一次创新探索。通过融合线上兴趣学习与线下文化体验，联动经典IP打造情感共鸣场景，走出了一条“学习+体验+情感”融合的新路径。不仅为银发群体带来超越观光的文化参与感，也为行业提供了一个值得借鉴的样本：让银发旅游从“走一走”升级为“深参与”。
迟来的毕业典礼，唤醒一代人的青春记忆
10月16日至18日，来自全国各地的800余位红松学员与近20位授课老师齐聚河北廊坊，在充满传统文化氛围与时代记忆的“只有红楼梦·戏剧幻城”主题公园内，共同完成了一场带有仪式感与情感深度的“迟到的毕业礼”。
毕业典礼选择在主题公园的“第三十五中学”剧场内举办。泛黄的课桌椅、墙上的老式挂钟、黑板上的粉笔字，还原出80年代中学课堂的熟悉场景。作为本次活动特邀嘉宾，87版《红楼梦》中贾宝玉的扮演者欧阳奋强以名誉校长身份致辞，为这群特殊的“毕业生”送上鼓励与祝福，一句句朴素话语唤起在场学员的青春回忆。
从课堂到剧场，这场“双向奔赴”不仅是这群特殊师生的一次线下共聚，更是一代人对青春遗憾的弥补。许多学员因时代原因从未真正参加过毕业典礼，而今，他们身穿校服、登台表演，在高度还原80年代校园风貌的环境中圆梦青春。尽管学龄不同，但他们共同用行动证明：成长永不设限，毕业永不迟到。
“我们那个年代，很多人读完中学就直接工作了，根本没有毕业典礼这回事。”来自广州的杨阿姨激动地说，“这个剧场环境和毕业典礼仪式，让我又做了一回学生，感受到了年轻时候的学习场景。”
银发浪潮下，退休生活更需要精神追求
这场特殊毕业礼的背后，是中国银发群体需求的深刻变迁。随着我国60岁人口突破3亿，新一代老年人受教育程度提升、消费观念转变，他们的需求正在从生存型向精神型、发展型转变。
“我们现在的退休生活，物质保障并不差，真正缺的是精神层面的满足。”来自上海的陈阿姨说道，“老年人应该多到外面走走，特别是通过游学的方式，看风景的同时还能学到一定的知识。”
政策层面也在积极响应这一变化。国务院办公厅发布的《关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》中，首次将“银发经济”作为国家战略明确提出，强调要丰富老年人精神文化生活，发展老年教育、文化旅游等新业态。
“这一代老年人不再满足于基础的物质保障，而是追求更高质量的精神文化生活。他们渴望学习新技能、拓展社交圈、实现自我价值，也希望弥补年轻时因时代局限而留下的遗憾。”红松如意行负责人表示。
红松如意行是银发文娱科技平台红松集团推出的线下游学业态，结合银发群体的真实需求，不断创新银发文旅形式。区别于传统老年旅游的“走马观花”，红松如意行更注重“学习属性”与“文化体验”。每条线路都经过精心设计，将兴趣学习深度融入行程，策划旅拍、茶艺体验等特色活动，满足老年人在社交、兴趣等方面的个性化需求。截至目前，红松如意行已推出覆盖六大洲的120条特色线路。
从线上学习到剧场演出，学员用行动兑现梦想
此次“一起穿越回80年代”毕业之旅，通过与著名文化IP的联动，本质上是对银发旅游和文化IP联动的积极推进，通过主题剧场的文化氛围，让毕业仪式成为兼具文化感知与情感体验的研学活动，让学员在感受经典文化的同时，收获更有厚度的记忆。
毕业典礼前一晚，红松师生在千人剧场同台呈现了一场主题为“丝绸之路”的汇报展演。除了老师的示范表演外，更多的是学员自主编排的学习成果展示。舞台上，银发学员们精神焕发，或合奏乐器、或动情歌唱，以实际行动诠释“退休不褪色、学艺正当时”。当晚，著名歌唱家蒋大为也惊喜亮相，现场演唱《在那桃花盛开的地方》等经典曲目，引发全场大合唱，唤醒了一代人共同的情感记忆。
从线上课程的技能积累，到线下剧场的登台展示，再到沉浸式观看《只有红楼梦》主题剧。在这场毕业主题的游学中，学员们在“学-练-展-悟”的完整闭环中，不仅验证了学习成果，更收获了退休生活的成就感与归属感。
来自四川的学员王叔叔动情地说：“这不仅是一场毕业典礼，更是我们这一代人迟来的青春告别仪式。也是我人生中第一次站在舞台上，完成一个关于梦想的闭环。”
通过将文化IP与银发游学相融合，红松如意行打通了“精神文化服务”与“深度旅行体验”的双重通路。这一模式不仅回应了银发人群日益增长的精神文化需求，也为“银发经济”提供了切实可行的产品创新样本。退休不是终点，而是重新出发的起点；而银发旅游，也不应止步于“看看风景”，而应迈向“成为故事的一部分”。正如学员陈阿姨所言：“这次旅行的重点不是看到了什么，而是让我重新遇见了自己。”
