靠谱AI，自2023年6月诞生以来，始终致力于打造一个普惠的AI机器人聚合平台。其严苛甄选出行业顶尖的通用与垂直大模型，旨在为每位用户提供与多个或特定AI机器人深度交互的机会，从而迅速获取切中要点的答案。用户可随心所欲地与多个AI机器人进行连续流畅的对话，直至找到心满意足的解答或创作出令人称道的作品。
此外，靠谱AI作为一家专注于人工智能技术研发与应用的高科技企业，致力于运用尖端AI技术为各行各业提供智能化解决方案。特别为教育行业量身打造了专属的AI校园解决方案，作为综合性教育智能化系统，旨在通过先进的人工智能技术，全面提升教育质量和管理效率。该方案紧密跟随国家教育政策，利用大数据和AI技术优化教学流程、校园管理和家校互动，实现教育信息化和智能化。
AI校园解决方案覆盖了AI助教、AI伴学、AI教务、AI家校等多个关键环节。从教师备课、学生学习到家长参与的全方位教育场景，通过智能辅导、个性化学习推荐、家校沟通平台等功能，为教师减负增效，为学生提供个性化学习支持，同时促进家长与学校的紧密合作。此外，方案中的智能审批、排课排考、数据统计分析等管理工具，进一步提高了校园运营的科学性和便捷性。
3月中旬，靠谱AI旗下AI校园成功接入北大附中校园管理系统，有效提升了学校的教学质量，减轻教师负担，并促进学生的全面发展。
为了提升教师们在人工智能领域的应用能力，以及探索AI在教育教学中的创新应用，北大附中邀请靠谱AI旗下AI校园解决方案团队参加北大附中教师数字素养提升系列课程，为学校教师们进行专题讲授。此次活动是靠谱AI与校园合作的又一里程碑，体现了公司在推动教育数字化转型方面的承诺与努力。
北大附中，创立于1960年，北京市示范高中，北京大学四级火箭式培育体系（涵盖小学、中学、大学至研究生院）重要组成部分。其承载着北京大学在基础教育研究领域的实践使命，并作为后备人才的摇篮，不断为国家输送优秀人才。
在本次讲座中，AI校园解决方案负责人孙京科先生详细介绍了公司的核心技术——大语言模型，以及其在教育领域的应用潜力。孙先生通过实例演示和互动讨论，向教师们展示了如何通过精准的提示词与AI进行有效沟通，从而提高教学和行政工作的效率。
靠谱AI的技术和产品在教育领域的应用前景广阔。通过与教育机构的紧密合作，靠谱AI不断探索和优化AI技术在教学管理、个性化学习和创新能力培养等方面的应用。公司的目标是通过AI赋能，助力教育工作者实现教学内容的创新和教学方法的革新，为学生提供更加丰富和个性化的学习体验。
靠谱AI将继续与北大附中等教育机构深化合作，共同推动教育行业的数字化转型。公司将持续投入研发，不断推出更多创新的AI教育产品和服务，以满足教育行业不断变化的需求，为培养新时代的创新人才贡献力量。
在这次专题讲座中，AI校园解决方案负责人孙京科先生向来自北大附中的一线教师及行政管理人员详细介绍了人工智能大模型的基本概念、生成过程以及在教育领域的多种应用场景。
靠谱AI的技术和产品在教育领域的应用前景广阔。通过与教育机构的紧密合作，靠谱AI不断探索和优化AI技术在教学管理、个性化学习和创新能力培养等方面的应用。公司的目标是通过AI赋能，助力教育工作者实现教学内容的创新和教学方法的革新，为学生提供更加丰富和个性化的学习体验。
靠谱AI将继续与北大附中等教育机构深化合作，共同推动教育行业的数字化转型。公司将持续投入研发，不断推出更多创新的AI教育产品和服务，以满足教育行业不断变化的需求，为培养新时代的创新人才贡献力量。
在这次专题讲座中，AI校园解决方案负责人孙京科先生向来自北大附中的一线教师及行政管理人员详细介绍了人工智能大模型的基本概念、生成过程以及在教育领域的多种应用场景。孙先生的讲解不仅涵盖了文本生成、文本提炼和信息转换等基础功能，还深入探讨了如何通过精心设计的提示词（Prompt）与AI进行高效互动。
孙先生强调了与AI沟通的重要性，并分享了一系列实用的提示词编写技巧。他提出的“万能公式”帮助教师们快速掌握了与AI互动的关键要素。此外，他还鼓励教师们在与AI对话时，具体明确地提出需求，利用分割符等方式来引导AI更准确地理解和执行任务。
在互动问答环节，靠谱AI产品解决方案团队积极回应了教师们关于AI助手特点、图片生成、文档上传等功能性问题的提问。靠谱AI表示，目前主要侧重于文本生成的人工智能工具将不断向多模态发展，以满足教育领域更广泛的应用需求。
此次与北大附中的合作，不仅加深了教师们对人工智能工具的认识和应用能力，也为靠谱AI提供了宝贵的反馈和建议。靠谱AI将继续致力于推动人工智能技术在教育领域的应用，助力教育教学创新发展，为培养拔尖创新人才贡献力量。
靠谱AI期待与北大附中在未来的合作中，共同探索数字智能技术在教育教学中的更多可能性，共同推动教育行业的数字化转型。通过双方的共同努力，实现教育教学的减负提质，推进教师精准化教学和学生个性化学习，为教育事业的发展作出更大的贡献。
