朝阳凯文学校的艺术教育远近闻名,被誉为学校的金色名片之一。从小学学前班开始,直至高中阶段,学校为学生提供了贯穿12年的进阶式艺术教育体系。这一体系涵盖了鉴赏、品析、创作以及公演/发表等多个环节,全面提升学生的艺术素养和实践能力。
无论是在日常常规课程中融入的艺术元素,还是针对有志于深入探索的专业方向指导,朝阳凯文都能够根据每位学生的个性化需求提供支持与帮助。
通过举办低年级的嘉年华活动、高年级的Talent Show(才艺展示)以及面向全校师生开放的年度大戏 等多种形式的文化盛事,不仅为学生们搭建了一个展现自我风采、分享学习成果的舞台,同时也成为了家校沟通的重要桥梁,更是向家长们汇报孩子们成长进步的重要窗口,让家长们能够更加直观地了解到孩子在校期间的成长进步情况。这样丰富多彩的校园文化生活,既促进了孩子们身心健康发展,也增强了他们对美好事物的感知力和创造力。
小学部每年的重头戏“艺术嘉年华”的舞台,正是朝阳凯文学校在学前阶段与小学阶段艺术教育的生动缩影。这里真实、完美地展现了学生们在艺术领域的学习成果和无限潜能。在这个全员登台的舞台上,每一个孩子都是主角,这里没有修音、没有录音棚、没有对口型的技术辅助,所有节目都源自现场的原声演绎,充分体现了孩子们纯真无邪的天性和对艺术的热爱与追求。这样的呈现方式不仅让观众能够近距离感受到表演者的真实情感表达,也更加凸显了朝阳凯文学校对于培养学生综合素质及创新能力的重视程度。通过这样一个纯粹而充满活力的平台,每一位参与者都能在其中找到属于自己的位置,并从中收获成长与自信。
请跟随小编的镜头,一同来回顾这场“春晚级”大型SHOW TIME现场,充满欢乐音符与梦幻色彩的视觉盛宴吧!
欢迎来到朝阳凯文小学部
“灵动之界 冬季庆典”嘉年华活动
整个嘉年华活动分为三个版块,剧场内的演出由“音乐/乐器表演”与“舞蹈表演”两部分构成,剧场外还有学生们一学期的“艺术作品展”,内容之丰富,形式之多样。爸爸妈妈们可以清晰透彻地在一波波惊叹中了解到孩子们究竟在学校都做了什么……
重要声明
由于活动亮点过…多
为了避免报道以“长篇小说”呈现
小编将会分三期 进行连续报道
家长们请记得按时来“追剧”呦
朝阳凯文的 SHOW TIME
全员登台,都是明星
朝阳凯文始终秉承‘全人培养、学术立校’的办学理念,尊重每一位孩子的个性发展,助力他们找到适合自己的成长节奏,用心守候每一朵花绽放出独特的美丽瞬间。
艺术,是生命的诗篇,而每一个孩子都是天生的艺术家。在凯文,我们精心设计的艺术教育不仅引导孩子们欣赏美、表达美、创造美,更帮助他们以多元的视角感知世界,传递内心的情感与思考。
小学艺术嘉年华是一场小学部全员参与的艺术盛会。这里没有选拔,没有比较,每个孩子都可以站上舞台展示自我,他们精心创作的作品也在展览中熠熠生辉。每一份表演与作品都凝聚了孩子们的智慧与创意,展现了他们眼中的世界与心中的梦想。
这场艺术盛会背后,是学校丰富的教育资源和教师团队的专业指导,体现了我们对艺术教育评价的独特理解。
这场艺术嘉年华,正是朝阳凯文教育常态的生动体现,也是我们见证每一个孩子成长与蜕变的美好时刻!
马德玲 女士
北京市朝阳区凯文学校 校长
双语小主持人分别来自五年级、四年级、三年级、一年级,他们年纪虽小,但台风稳健、自信大方
在第一篇章“梦想乐章”中,各年级同学为大家带来了跨越各种流派和风格的器乐合奏和合唱作品。
如果您认为小演员们一定都是从小专攻音乐的小苗苗们,那可就大错特错了!——这只是朝阳凯文日常音乐课的呈现而已。换句话说,在朝阳凯文的艺术教育中,学生们不仅演奏曲目,更重要的是通过音乐课深入学习和欣赏来自不同国家、不同文化的多样音乐表现风格。这种多文化音乐的欣赏旨在为学生们的演出提供丰富的知识储备,使他们能够在舞台上更加自信地展现自我,这正是朝阳凯文艺术教育中不可或缺的重要组成部分。
朝阳凯文艺术教育中,艺术欣赏是尤为重要的,它能够让学生内化于心,深刻理解音乐的本质。就像这场盛典中的“乐章”部分,学生们带来的不仅是一场简单的演奏,更是一种深入骨髓的教育体验。朝阳凯文的艺术教育,强调的不仅仅是技术的精湛,更是通过音乐来培养学生的情感、审美和文化素养,使他们能够真正感受到音乐的魅力和力量。同时,也加深了学生们对不同文化的理解和尊重。通过学习和欣赏来自世界各地的音乐作品,学生们能够更好地认识到文化的多样性和共性,从而培养出更加开放和包容的心态。这种跨文化的理解能力对于他们未来在全球化背景下的生活和工作都具有重要意义。
小学部合唱团开场演绎了摇摆时代新奥尔良大乐队歌曲《Sing Sing Sing》,在几十年以来,这首歌已经成为了一个最明显的符号的摆动时代。人们都喜爱它艳丽的滚筒断裂结构。《Sing Sing Sing》已经被许多艺术家所演奏,常常被用在百老汇音乐剧里!
三年级C班的同学为大家准备了一首贝多芬创作的经典之作——“欢乐颂”中的器乐曲。他们将不同的乐器默契配合,奏响这首传世名篇,将浓郁的圣诞氛围蔓延至全场。
五年级D班的同学们带来歌曲《What A Wonderful World》。这首歌曲被誉为20世纪“流行音乐的圣歌”,是爵士乐发展历史上一首里程碑式的作品,它告诉世人,只要肯付出一点爱和关怀,就会发现世界的美丽,爱可以改变一切。
四年级A班的同学表演歌曲《Here I am》,歌曲把小马王斯比瑞特追求自由、绝不屈服的精神表现得淋漓尽致。希望朝阳凯文的同学们都能一起来感受这蓬勃的朝气,迎接崭新的一年。
五年级B班的歌曲《Wellerman》是一首传统的海员民谣,歌曲是对坚韧品质和冒险精神的赞美,表达了人们在困难时刻团结一心,继续前行的决心。
四年级C班的同学们带来一首器乐曲《孤独的牧羊人》。这首美妙空灵旋律的作曲者是来自德国的音乐家James Last。这首乐曲曾被用作多部电影的配乐, 为电影中的情感增添了打动人心的力量。
五年级C班为大家演唱了英国摇滚传奇Deep Purple的经典曲目《Smoke on the Water》。此曲灵感源自瑞士蒙特勒发生的一桩真实事件,其标志性的硬摇滚音色不仅让这首歌成为了Deep Purple的代表作,更在摇滚音乐史上留下了最著名的吉他即兴演奏之一。
五年级A班的歌曲《Happy》以成长的旅程为背景,告诉我们:在成长的道路上,难免遭遇烦恼与挑战。但即便偶尔迷失方向,我们也应勇敢无畏,不放弃希望。让我们自信的扬起头,以快乐为伴,阔步向前。
四年级B班的同学演唱了独具特色的牙买加民歌《Mango time》。牙买加岛拥有丰富的音乐遗产,涵盖多种风格和形式。有宗教歌曲和世俗歌曲,婚礼歌曲和生日歌曲、工作歌曲和娱乐歌曲。这些歌曲以史诗般的方式描述了岛上人们的生活与文化,表达了牙买加人民的心声。
三年级B班的同学们头戴精灵发饰,精彩演绎了挪威杰出作曲家及钢琴大师爱德华·格里格的经典之作《在妖王宫中》。此曲是著名剧作家易卜生戏剧《培尔·金特》中不可或缺的舞台配乐篇章。
三年级A班的同学用优美的旋律为大家演唱了芬兰歌曲《雪花》。当冬风低语,纷飞的雪花将我们的世界染成银色时,凯文艺术剧场的冬日庆典中却弥漫着无限温情。3A 班的同学们带您踏上音乐之旅,前往白雪国度芬兰,尽览冬日之美。
才华横溢的小提琴社团以琴弓为笔,以琴弦为纸,共同绘制一幅动人心弦的画卷。小提琴,这门古老而又永恒的艺术形式,总能在不经意间触动我们内心最柔软的部分。每一次弓弦的跳跃,都是对音乐无尽的热爱与追求;每一串音符的流淌,都是孩子们心灵深处最真挚的情感表达。
在外籍音乐老师的课堂中,孩子们使用乐器协作配合,从多元的视角感知世界。每个孩子都需要鼓励和支持,登台表演用器乐演奏和歌声表达内心。
今年的演出在依旧保持‘每个孩子都上台’的传统基础上,大幅增加了节目数量和表演类型。孩子们在协作与配合的过程中,勇敢地完成了各种挑战,学会了合作的重要性。每个孩子都需要鼓励和支持,台上的他们正在用自己的独特方式闪闪发光。
门建春 女士
北京市朝阳区凯文学校 小学部校长
幕后魔法师
原来是你
春晚级别的盛大演出,背后自然离不开一支卓越的教师团队的支持与付出。更令人感动的是,还有无数“小伙伴”们的倾情助力。从日常教学计划的制定、剧目的选择、英文歌词台词的练习,到服装设计、道具准备以及舞台美术的精心布置,每一步都凝聚了老师们对教育事业的热情和对学生成长的关注。他们用心打磨每一个细节,只为让每个孩子在舞台上都能绽放属于自己的光芒,成为最耀眼的存在。
魔法并不是真正的力量,真正的力量来自于内心的善良和关爱。爱的魔法让每个人都珍惜这份力量,共同创造一个美好的世界。这其中,就包括我们亲爱的“大朋友” —— 我们可爱的、可敬的家长们!
演出当日,共有65位家长加入志愿者行列,小编捕捉到的只是冰山一角。不仅如此,身为志愿者的家长们不仅充当了化妆师、服装师、造型师,还在演出中贡献了自己的才艺,摇身一变,化身为优雅的歌者与演奏家,为演出增添了别样的色彩。
妈妈们身着盛装,深情献唱大放异彩,实力与魅力并存,绽放着光芒。家长们的热情与支持让整个活动充满了爱的力量,彰显了学校与家庭携手共育的深厚情感。
瞧我们这些漂亮的妈妈们,能靠颜值大杀四方却要偏偏靠才华,“小提琴首席”、“钢琴演奏家”…… 台上主打一个站不下!
