摘要：随着教育现代化进程的深入推进，对高校人才培养模式提出了更高的要求。传统以教师为中心、以知识灌输为特征的“知识本位”模式在知识获取便捷化的时代具有局限性。本文旨在探讨高校教育如何顺应时代潮流，实现向“素养本位”的转变。首先分析了高校教育现代转型的深层动因，继而剖析了“素养本位”教育的重要内涵，最后从教育理念先行与顶层设计优化、体系重构与制度保障、环境创设与文化建设、教师队伍建设层面系统提出了实现高校教育转型的实践路径，以期提升高等教育质量，培养更多符合现代社会需求的人才。单位:井冈山大学 作者:陈满娥 文章来自：（新华网）
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