寒假将至，孩子们常因热衷于玩乐，忽略学习，同时也有不少孩子容易因为假期作息时间紊乱而无法完成学习任务。而另一方面，家长也面临着工作繁忙，没时间监督、陪伴孩子的烦恼。那么，如何解决这些问题？乐读自习室即将上线，帮助家长安排孩子的假期学习。
从家长、学生体验出发
假期学习普遍存在的两个突出痛点，一个是学习中的自觉性，一个是孩子学习中的持久性。这两个问题相互关联，共同制约着孩子的假期学习成果和综合素养的提升。乐读自习室如何做到让家长省心，让孩子快乐读书？
乐读自习室提前排班规划，积极升级全新的直播体验形式，带来沉浸式学习体验。自习室不是无趣看视频，而是由经验丰富的主讲名师录制学习讲解内容，保障讲解内容的高质量及趣味性。
而互动环节的系统升级则让孩子们在乐读自习室中更加活跃、有趣。通过实时画面、连麦上台拍照上墙、交流区实时交流以及全班PK等方式，孩子们可以更加积极地参与到学习中来，感受到学习的乐趣，同时称号奖励机制也可以激励学生们更加努力地学习、快乐读书。
监督陪伴孩子学习之路
假期离开学校、课堂，离开老师、同学，一些孩子不愿学不好学的问题可能就暴露出来了。要在假期提升孩子学习的自觉性、持久性，培养孩子自主学习习惯，监督、引导和陪伴显得尤为重要。乐读自习室通过老师督学、同学陪伴，护航孩子的学习之路。
在乐读自习室上，老师实时在线，关注每一个孩子的学习动态，督促孩子学习。小班老师全程直播伴学服务和在线答疑、在线互动，通过文字或语音或视频或同屏等多样方式，让孩子在学习过程中得到及时帮助和指导，高效解决随堂疑问，提高学习效率。同时，小印章功能，帮助培养更好的学习习惯，让自习室更有规划、更有氛围、更有效果。
与单独学习相比，乐读自习室采用集中学习、陪伴学习，这种学习方式能够让孩子们更容易进入学习状态，感受到学习氛围和学习乐趣。所有孩子们会在同一个固定时间进入自习室，跟随老师的规划参加学习，模拟真实课堂的原班学员、原班老师，也可以让孩子们更加适应学习的节奏和规律，同学陪伴，统一学习，互相激励，互相帮助，学习更沉浸。
让学习效果变得可见
孩子假期学习效果，一直是家长尤为关注的。乐读自习室为孩子们提供了一个良好的学习环境，包括老师监督、同学陪伴以及课前合影、优秀笔记展示等关键动作，帮助孩子们提高学习效果，带来更为直接的效果呈现，是家长们可以考虑的一个假期学习方案。
乐读自习室在开始前会召集学生进行班级合影，更有出勤榜单激励学生们按时参加自习，培养良好的学习习惯。在自习室学习过程中还有优秀笔记展示、称号激励等环节，促进孩子们之间的互相学习和交流，创造一个积极的学习环境。
乐读还会对自习室过程进行全程记录，同步孩子学习情况，发布高光时刻，激励孩子认真学习、养成总结习惯，并通过整理和分析形成自习报告，为家长提供更加详细和深入了解孩子学习情况的机会，轻松督促和引导孩子假期学习。
自成立以来，乐读持续关注孩子在线学习，为家长分忧解难。伴随着寒假的临近，让家长省心的假期学习方案——乐读自习室将与秋衔春课程一起与大家见面。乐读此次希望通过全新直播体验的形式，由老师监督学，同学陪伴学，帮助家长解决孩子假期学习难题，让学习更有规划、更有氛围、更有效果。
