近期，教育部部署基础学科系列“101计划”推进工作，这是拔尖创新性人才培养的一项筑基性工程。以课程、教材、教师、实践项目等基础要素“小切口”，牵引解决人才培养“大问题”，带动实现高等教育改革“强突破”，建设一批有高阶性、创新性和挑战度的一流核心课程。
技术的发展以及实际应用需求的变化，让拉曼光谱仪逐渐成为分析测试仪器领域的佼佼者。科研型教学式拉曼光谱仪专为满足广大高校教学和科研单位对光谱分析技术的教学分析要求而研发。这是一款具备高精度的拉曼光谱分析能力，而且创新性地实现了光路结构的灵活调节的产品，同时可结合显微测量平台，使得这台设备不仅是科研工作的得力助手，也是教学演示的理想工具，为用户带来前所未有的便捷性和高效性。
图1：633nm显微拉曼系统实物图
目前最常用的拉曼光谱为色散型拉曼光谱仪，通常由以下四部分组成：光源、样品池、单色器以及检测器，是一种测量光的频谱特性的仪器。它利用光纤传输光信号，将光信号引导到光谱仪中进行光谱分析。显微拉曼系统是教学型拉曼设备与金相显微镜平台的联用，各个模块可直接进行独立操作（图1）。此外，连接PC机对样本的原始拉曼谱图进行光谱预处理以及定性分类模型的建立。拉曼光谱仪原理如下：
图2：拉曼系统原理示意图
图3：光谱仪内部构造和原理图
通过以上原理的了解，整个光谱仪系统有各部分关联而成，各部分元器件的改变都对仪器的整体性能产生明显影响，而且影响的灵敏度各不相同。此套方案可调节部分有：准直镜、光栅、聚焦镜、探测器、狭缝（图4）。
图4：光谱仪调节展示
显微拉曼系统，可根据需求定制不同激发波长，如532nm、785nm、633nm、1064nm。独特的光路结构设计允许用户根据实验需求进行精细调节，保证光束的最佳聚焦以获得最高信号强度。
图5：观察激光照射样本的样貌及视野情况
厦门普识纳米-显微拉曼系统在教学领域和科研均有良好的应用。一方面其具有较高的分辨率和灵敏度，能够准确、高效地测量出样品的拉曼光谱信息，完全可以胜任高标准、高精度的科研任务，是科研人员项目推进的得力助手。另一方面，显微拉曼系统拥有丰富的教学内容和方法，便于教师进行教学规划。另外设备操作简便、支持自动化数据分析和数据处理，大幅简化了实验流程，配备直观的用户界面和详尽的操作指南，便于学生迅速理解拉曼光谱学的基本原理，同时易于快速上手，提升操作能力。
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